ШАГ 15.05.2025
Отчёт о проведении мероприятия проекта «ШАГ»
Тема: «Молодость – время выбора. Наследники Победы»
Дата проведения: 15 мая 2025 года
Участники: учащиеся 8–10 классов
Форма проведения: информационно-патриотическая встреча + экскурсия в школьный музей
Приглашённый гость: Рейкин П.Л., учитель истории и обществоведения Субочской средней школы
Ход мероприятия:
ШАГ 1. Информационный блок «Мы узнаём»
Мероприятие началось с вступительного слова ведущих, которые напомнили учащимся о значимости сохранения исторической памяти и участии молодежи в патриотических инициативах. Затем слово было предоставлено приглашённому гостю — учителю истории и обществоведения Рейкину Петру Леонидовичу.
Пётр Леонидович поделился личным опытом участия в военно-патриотических акциях, рассказал об инициативе школьников по проведению Вахт Памяти, о значении исследовательской деятельности поисковых отрядов. Особое внимание он уделил истории создания и развитию школьного музея, подчеркнул важность участия учащихся в его работе как формы гражданско-патриотического воспитания.
ШАГ 2. Встреча с историей «Рядом с памятью»
Вторая часть мероприятия прошла в стенах школьного музея. Учащиеся продолжили знакомство с материалами, посвящёнными Великой Отечественной войне, а также с экспозициями, отражающими участие учеников и педагогов школы в различных патриотических проектах.
Во время экскурсии учащиеся делились собственными историями о членах семей — участниках войны, задавали вопросы, обсуждали увиденное. Формат был живой, открытый, с искренним интересом и вовлечённостью.
ШАГ 3. Подведение итогов и создание «Дерева идей и инициатив»
В завершение мероприятия была организована рефлексия. Ребята высказались о значении исторической памяти в современном мире, выразили желание участвовать в поисковой и музейной работе. Совместно с педагогами было создано «Дерево идей и инициатив» в цифровом формате, где зафиксированы предложения учащихся:
продолжить обновление экспозиции школьного музея; организовать акцию «Письмо Победы» к 9 мая; провести встречу с ветеранами локальных конфликтов; записать видео воспоминания старшего поколения о войне; инициировать мини-проект «Имена на обелиске» с изучением судеб земляков, погибших в годы войны.
Итог:
Мероприятие позволило учащимся глубже осознать значимость гражданской ответственности, роли молодёжи в сохранении исторической памяти. Встреча с педагогом-наставником и «погружение» в музейную атмосферу способствовали формированию личностного отношения к теме, укреплению чувства патриотизма и желания действовать.
